在高考前的最后一次模拟中，他的成绩依旧是垫底，按照学校要求他需要重新留级一年，再次准备高考。

考虑到留级生的成绩问题，留级生是有机会被分配到20班左右的班级机会的，只不过因为校长和陈浩的问题，有5个留级生不幸被分配到了25班这样的垫底班级。

罗振荣是这5个不幸中的一员，只不过这些内在的原因他都不清楚，他也只能将现在的情况归结为运气不好。

已经习惯了低迷状态的他本来对继续上学的兴趣就不大，甚至当初都想退学去打工。

只不过在父母坚决反对之下，他才回到学校继续学习。

奈何在刚开学的第一天就得知舍友竟然是之前的同学，而且一到学校就拉着他开始玩儿游戏，险些让他重新步入的不归路。

然而，在陈浩查完寝室之后，他对这个新来的班主任莫名多了一种信任感，而且陈浩在班会上的那番话也被他记在了心里。

他的自制力不强，但是他也有他的目标。

为了找一种约束力约束住他，他在陈浩选课代表的时候勇敢地站起来担下了这个职位。

这个职位代表着一种责任感，同时也代表着他想跟过去两年的人生说再见。

罗振荣满怀斗志地走回来，将其中一份卷子交给24班的数学课代表后又回到25班教室中把试题分发下去后便回到座位上坐了下来开始看题。

“荣哥，少见啊，竟然开始学习了。”罗振荣的同桌周晓涵看到一反常态的罗振荣笑着说道。

“最后一年了，我想拼一把。”罗振荣扭头看向周晓涵认真地说道。

“加油，我看好你哦。”周晓涵仍旧是笑着回应，之后便没有再打扰罗振荣的热情。

他们两个人属于那种一起上下课，一起吃饭，一起开黑打游戏的朋友，平时也是无话不说，所以两个人的关系非常好。

只不过大多数时间，两个人讨论的事情都是游戏方便的事，很少聊学习这种对他们来说没有什么意义的事。

周晓涵没有出言打击罗振荣的热情，只是笑容背后隐藏着什么就只有他自己清楚了。

陈浩在上课铃声响起前走进了教室。

“这节晚自习大家就做手里的这份卷子，下课的时候课代表收起来交到我这里，大家会多少就做多少，不会的题目可以先空着，这份卷子是一份摸底的题，大家不要有任何心理压力。”陈浩站在讲台上说道。

在他想出一套摸底题的时候，他的脑海中不知不觉就出现了一些题目的字样，他按照脑海中题目的样子把题目列出来的时候，惊讶地发现这些题目的难度不是很难，成绩一般的学生认真做都可以做出来。

不仅如此，这份卷子上的题目虽然不难，但涉及到的知识点非常全面。

这次的发现让他对基础学科知识库的理解又加深了一层，基础学科知识库带给他的知识和经验在他看来远远要比字面上的意思要大得多。

他在需要某些科目的经验和知识时，只要脑海中出现某个想法，比如出题，他的脑海中就会自然而然地映射出一些题目。