排队好了之后，拿着号码牌，陈凡跟着人员走进了考场。

找到了自己的位置坐了下来。

负责的老师还真的是沈清秋的老相好，果然，自己这个老师，在很多时候，还是很给力的，不过。，倒是不能指望她真的走后门。

拿到卷子，看着选择题，很好，一道题四分，这根本没办法去扣一分。

“图一（a）所示，质量相等的两木块A、B用一轻弹簧相连接，竖直于水平面处于平衡状态。一力F竖直向作用于A，使A做匀加速直线运动。图一（b）中的（A）、（B）、（C）、（D）分别用来表示力F从开始作用，到B将离开地面期间，力F和A的

位移x之间的关系图，其中正确的是（

）”

学过物理的都知道，物理的答案永远不是一个，而多选，选多了，会全错，选少了，只会加一点分，高中因为物理学知识点比较少，能变化的不多。

说白了，这些都是个世纪二十年代，那个璀璨的时代，留下来的一些宝贵的东西。

新时代的物理学发现的一些东西，估计等博士时候才会去学习。

陈凡写下了答案之后，开始往后看着。

一道道题筛选着。

选择题很快结束，填空题也很快结束。

到了后面的大题。

就没有一分的选项么？

陈凡在找呀。

图示是建筑工地常用的一种“深穴打夯机”。工作时，电动机带动两个紧压夯杆的滚轮匀速转动将夯从深为h的坑中提来，当两个滚轮彼此分开时，夯杆被释放，最后夯在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底。然后，两个滚轮再次压紧，夯杆再次被提来，如此周而复始工作。已知两个滚轮边缘线速度v恒为4m\/s，每个滚轮对夯杆的正压力FN为2104N，滚轮与夯杆间的动摩擦因数为0.3，夯杆质量m为1103kg，坑深h为6.4m。假定在打夯的过程中坑的深度变化不大，且夯杆底端升到坑口时，速度正好为零，取g＝10m\/s2，求：

（1）每个打夯周期中，电动机对夯杆所做的功，（2）每个打夯周期中，滚轮与夯杆间的摩擦热量，（3）打夯周期

陈凡认真的看了好久。

简单的实际运用问题，考察的是摩擦力还有齿轮一些相关的东西

思索了一下下，陈凡有了思路了。

在第一个问题结束答案的时候，陈凡没有写功，这个单位。

没写单位扣一分，自然是合情合理。

自己果然是个天才。

ps：求支持，谢谢大家了。