叮铃铃～

下课的铃声惊醒了雨悠，睁开眼睛。看着自己身处教室，看着周围熟悉的老师同学，莫名心安。

仿佛这是偷来的片刻安宁，让人陶醉。

梦中的回忆依旧清晰，后来的日子，更加的艰难。

李雨悠被送到另一个家里，很古怪的一家人。

那一家人好像全听一个十几岁的男孩子指挥，全部喊他少爷。

他们给她找了很多老师，四年时间，李雨悠被困在那个房子里，像傀儡一样任由他们操控，学了琵琶，学了书法，练了武术……还强迫雨悠看了很多晦涩难懂的书，一举一动都有人随时纠正。

“错了，错了。”

“吃饭不要大口。”

“你看看你自己走路，成什么样子。”

“糟糕，太糟糕了。”

“妇人之得意于夫主，由舅姑之爱已也；舅姑之爱已，由叔妹之誉已也……”

整整四年，活生生变成了一个没有灵魂的傀儡，厌烦至极。

可她没有反抗的资本，只能选择依顺。

那个所谓的少爷更是喊跟她名字毫不相干的“阿笙”，她在学习的时候也会像个幽灵一样在旁边开口：“你跟她比差了太多。”

阿笙，一个糟糕透了的名字。

只有在她笨拙地拿着小小的绣花针不知如何下手的时候，他才会略带笑意地说：只有在这个时候我才能感受到你是她。

阿笙是谁，她是谁，我为什么是她？

这个问题藏在心中许久，可迟迟不敢问出口，怕什么呢，好像没有什么可怕的，真是可笑。

李雨悠，你还是那么懦弱。

四年之后，他们那一家人离开了，准确地说，离开的只有几个人而已，一个少爷，一个先生和几个老师。

离开的时候，“少爷”说，所学之物不可荒废。

你看，说话总是奇奇怪怪的。

温宸，可你走了，我怎么样你又怎么能管的着呢。

但终归是逃不掉的，每次学校放假都会有老师继续教学并且查看进度，雨悠丝毫不敢松懈。

从那个“牢笼”里出来的第一件事，李雨悠就向家里人表示要上学。

真奇怪，出奇的顺利。

没有人反对，搞得自己本来准备的长篇大论都显得苍白。

但十一岁的年纪，一个学校白痴，上什么年级是最尴尬的。

可家里人会考虑跟不跟得上的问题吗，根本不会，他们直接把雨悠丢进了村里的小学五年级的班里。

能赶得上进度吗，这重要吗？不是已经上了学了吗，其他的自然不会有人过问。

知识虽难，但是内心是快乐的，白头发老师没有赶人，她最终还是想到了一个法子可以长久地坐在这里，只是用时长了一点。

转眼三年过去。

步入初三升学压力骤增，真的是太累了，累的人站着都能睡着，没有其他人小学扎实的基础，又要同时兼顾学习和温宸派下来老师的各种考察，李雨悠真的有点要撑不下去了。

前一天晚上一直在赶作业，直到四点才开始睡觉，六点又要起床晨跑，又是一个不眠夜，满打满算睡了两个小时，白天实在是撑不下来了，看到是语文课沾桌就睡。

好在李雨悠平时学习也算用心，语文成绩也算说得过去，老师看到才没有打扰，可这样白天上课补觉终归不是长远之计，还是要想一个万全之策。

下课铃响，老师刚说完下课，班上的分工就非常明确，有出去接水上厕所的，有喊上小伙伴讨论昨天晚上的电视剧剧情的，也有拿上篮球直奔操场的。

十分钟的课间休息，也可以做上许多事。

老师看到李雨悠醒过来了走到她的跟前。

“昨天几点睡的？”

“四点。”李雨悠不敢欺瞒。

“你最近还是在练那些吗？”老师原本想责备，但看到李雨悠疲惫的眼神语气也松了下来。

她从来是老师眼中标准的好学生，认真学习，从不违反纪律，成绩也一直在班级前列，可唯有一点……

“不是不让你学那些，可是现在是非常时期，你们现在已经初三了，我们村镇上的初中本来上高中就难，你现在努把力县里的重点是没有问题的，可你看现在，为了学那些东西，学习时间被大幅缩短，晚上也不能好好休息，得不偿失啊……”

老师或许都是这样，唠叨，用心。

雨悠又何尝不知道这些，可现实却并非能事事如意。

刘航并不希望一个好的苗子就这样折在贫困山村里面，没有出去闯荡一番天地的可能。

但他又实在奇怪在这个贫困的山村里，为什么会有父母愿意花大把的时间金钱让孩子学一些昂贵的技能，却不愿让孩子好好学习或者给孩子送到县城更好的初中，就这样被塞到了乡镇上的学校。

“如果你说不通的话，可以把你家地址告诉我，我亲自家访去。”

我愿意倾尽自己一生的才学，去说服一对固执地耽误自己孩子前途的父母，哪怕被碰壁多次，可他不会放弃。

一个又一个想要飞翔的孩子被这山村的贫穷拉下来，淹没，发出的哀鸣也没有人听到。

可是，很无力，却找不到家长，每次想要去找家长沟通总被各种理由搪塞过去。

“不用了老师，我会处理好这件事情的。”

又是这样，这种有劲儿使不出来，眼睁睁看着一个好苗子废掉的感觉真的好难受。

已经出门的老师又折了回来。

“如果实在没有时间，语文作业就不用写了，虽说学习重要，可如果没有一个健康的身体，所有的图谋都是空中楼阁。”

李雨悠看着面前满脸担忧，担忧一个与自己毫无血缘关系的少女的前程，已经年近花甲的老头，双鬓早已斑白，却总是将他那并不健硕的身体挺得板正。

人与人之间的情感真的很奇怪，有的人之间明明有着血缘至亲，可竟还不如陌生人之间给得关心多。

真情实感地向老师道了声谢。

水杯里面已经被人接满了水，桌子上也有人放下的零食，还有一个小纸条：

“早上见你没有吃饭，我给你带了面包和牛奶，你醒了就吃一点，这几节课你就放心睡，等放学了我给你我的笔记。”

字不怎么好看，却实在工整，可见写的人用足了心思。

纸条是班长李现舟放的，身为班长，对班上的同学也格外照顾。

李现舟是初三转来这所学校的，据说是因为父母的工作调动。

虽说初三刚开学的时候，学校重新按照成绩排了班级，但是学校本就不算大，各个班也都算熟知，李现舟能以一个转校生的身份选上班长，足见他的社交能力。

学校没有售卖面包牛奶，李现舟是镇上的走读生，应该是他在外面买的带回来。

走读生，总是为住宿生带来学校所没有东西。

又被称作，来自大自然的馈赠。

想要回头感谢一下他，却发现座位上早已没有了身影，反倒是看到陈晨一脸坏笑的走过来。