做为第一个交卷的学子，一众监考的副主考、副考官们不禁凑了过来，将试卷拿来观审，并报以极为挑剔的眼光。

只见卷面整洁、字体华美丰赡，笔韵刚柔并济，从头到尾这三千余字的圣人文章于字迹上没有任何懈怠之感，且不说这考生的体力，似这般的书法隐约间己显几分大家风范，

不愧是引发天机异像的奇才，且不说天机，仅仅这书法便己是当世奇才，莫说这在场的考生便是自己这些为人师表做教授为教谕之人，于书法上的造诣拍马也不及。

这书法呈鹤立鸡群之势，立的己不仅仅是这一众考生，而立于这归鸿城。

一众副考官心中不禁嘀咕，若不出文不对题等意外的话，这案首非这言诺莫属。

自己头一个交卷，其余考生还在奋笔疾书，距离第二科开考还早的很，早早交卷的言诺无事可做又不能离开考棚，盘膝坐下之后烹了一壶茶水在那里慢慢饮用。

三千字的圣人文章，字数说多不多说少不少，有人说科举考试将这默写放在第一场，是因为其容易，事实上这第一场默写并非是表面上那般容易，卷面上的三千字圣人文章，卷面整洁是为其一，其二便是要看其书法水平，对于一个寻常的书生来说，一气写下三千字哪有那般容易，很多学子写到一半就手腕发麻身体僵硬感到疲备，错字、漏字难免不会出现，书法水平也大不如初。

正因如此，才见考生日常功底。

直到快至午时，最后一名学子才将试卷交了上去。

午时，正在小憩的言诺被略有些嘈杂的声音吵醒，只见一众小吏正在监考官的监督下发放试卷，开始第二场考试。

收到发下的试卷，言诺揭开查看，只见考试的题目名为“何以读书”。

看到这题目，言诺险些笑了起来，按言诺的话来说这就是一道送分题，读书有什么用？只要不像白痴似的填什么为了功名、为了出名什么的，再借用圣人文章引经据典，根据自己的了解写上些大道理，基本上就通过了。

修儒时，为了养儒家浩然正气，这样的文章言诺自然读过，所以言诺看了题目之后不急不忙，因为心中早己有了几篇现成的文章。

要知道九州人界与上位阴司天界有界面相隔，上位界面的一众人怎么看的上下位界面的儒家文章，哪怕言诺抄袭亦是没人发现。

在别的考思慽眉凝神搜肠枯肚的酝酿文章斟酌词藻时，言诺不急不躁，铺开考卷，借着磨墨的时间，静神敛气，心中揣测用哪篇文章来应题最为合适。

此时巡场的一众监考官们见试卷发放下来，不约而同的将目头投向言诺，看看这样勾动天机引发画卷异像的考生，今日能作出什么妙笔生花的文章出来。

半响后，言诺心中定下应试文章，笔尖饱蘸黑水，于答卷上下笔。

咦……这是什么情况？

下笔后，一个“为”字出现在卷面之上，乍看上来这个“为”字迹工整，并不任何不妥之处，但细细看将下来，这字面之上墨渍乌黑，却无半点勾动天机的能显化灵芒的灵力出现。

这是为何？

言诺惊愕之余，最先想到的是自己的选用的文章是不是离题千里。随后言诺摇了摇头：不可能，自己哪怕再不慎也不会犯离题偏题的低级错误，但又想不出为什么会下笔出现这种情况。

难道是这篇文章上位阴司也有？言诺又想到另外一种可能。

不，不可能！

言诺否定了自己的想法，如果自己借用的这篇文章上位阴司也有的话，至少自己下笔后当有圣痕的出现，因为言诺自信，这篇文章只要流传出去，便不可避免的被奉为经典。

前后两个原因都被否决掉了，言诺将问题放在自己的身上，莫不是自己这勾动天机的能力时灵时不灵不成？

最先交卷的这个考生怎么了？

前几天于诗会上引发异像，今日开考又是第一一个交卷，又最先一个被主考官评得了“甲”字，言诺早己成为一众考官重点观注的对像，更想看看这个考生能在科举这条路上走多远。

此刻言诺在冥思到底哪里出了问题，不由的发了呆，看在一众考官的眼中，令一众考官面现惊异之色，似如此简单的题目别的考生都己经在埋头做答，为何言诺还在处于发呆之中。

言诺的举止看在一众考官的眼中，有考官沉不住气，想要过来一看究竟。

就在这时，有考官同僚阻止道：“且不可惊扰了他，怕是他现在心有灵感，想着如何以文章触动天机！”