课间十分钟后，上课铃声又响了。

李月正呆坐着，一个头发花白的老师捧着数学教案进来了。

“同学们，新的学年开始了。现在大家取出数学书，翻到第一页，我们开始正式上课了。”老师把教案放到讲台上。

李月第一次听这个老师的课。以前都是另外一个年轻的老师给李月上数学课，那个老师对李月不太友好。

大家纷纷收起语文书，送回书包，又从书包里掏出数学书；翻到第一页后，就端端正正地坐好。

李月被训斥过后，知晓了上课不能随意扭动，就效仿其他同学，也把脊背挺得直直的。

“今天我们开始新的课程讲授。在这节课里，我们一起来认识毫米，厘米和分米。”老师在黑板上板书“毫米，厘米和分米”。

李月不知道老师姓谁名谁。因为老师带学生是从学前班开始到五年级结束的，所以，在学前班就已经自我介绍过。

李月看着新老师的面容，很是慈祥；听着新老师的话语，很是温和。李月感觉，心里暖洋洋的。

一节课下来，李月也是认认真真地听进去了，尽管没有听懂。

“萱萱，我们数学老师姓什么呀？”李月问李萱。

“姓何，何老师。”李萱看着书上的例题，头也没抬。

“嗯。”

得到自己想要的答案的李月，转身回到自己的座位里，模仿李萱继续看书。

那些数字，分开了都认得，合起来就不知道它们是什么意思了。

李月有点苦恼。

正烦恼不已的时候，上课铃声敲响了。

李月赶紧掰正自己歪斜的身体，双手放在桌面上，认认真真地听课。

在一节不知所云的漫长课程里，李月终于挨到了放学。