李洪硕趁着发球的机会，特意跑上前跟常括讲道：“不管王书法身处什么位置，都一定要死死贴住他。”

常括问道：“如果他要是还往后跑呢，他站在那么深的位置，我不知道到底要不要跟上去。”

李洪硕斩钉截铁道：“跟！一定要跟上去，不能再让他舒舒服服地传球了。”

常括点点头道：“好吧。”

李洪硕又对前锋道：“常括跟住他的同时，你也要注意自己的位置，王书法一旦被老常缠住肯定是要想办法传球出来再寻找机会。所以你要注意切断他与其他人之间的联系。”前锋表示明白。

2班开球出来，很快又被8班得到，但这正是2班想要看到的结果。进攻并非自己所长，还不如主动让给对方然后自己想办法找漏洞反击。

王书法再次得球，常括很快便贴了上来，王书法烦躁地“啧”了一声，这样不就和上一场一样了吗？王书法并不是擅长过人的球员，但他控球功夫了得，很快便利用节奏的变化晃开一个角度，刚要带球出去就被常括从后面撞了一下，身体失去平衡，摔倒在地。

“喂！洗衣服很累的知不知道。”王书法向常括抱怨着，后者得意地笑着说：“那你还不赶紧锻炼的强壮一点，就不会被我撞倒了。”

王书法不理他，发球出来，这时2班后卫线已经布置完毕，想要利用后场定位球造成进球机会太过勉强，所以他放弃了这次定位球。

但在球重新落到王书法脚下时，阴魂不散的常括又贴了上来，王书法将球回传门将，向边路跑去。常括也继续如影随形，李洪硕满意的看到王书法如此狼狈的跑来跑去，这样如果还能利用传球撕开自己的防线，那他也太神了点。

门将找不到发球的对象，只好开大脚找前场队员。8班高个1号顶到了皮球，却在落地的时候被苟修任抢断。

“明知道头球比不过你还去硬着头皮争抢？那我也太傻了。”苟修任在心里吐槽着，将球传给了前方的前锋，2班组织反击。李洪硕示意两个边后卫压上进攻，自己和苟修任镇守后防，后防线吃紧，李潭也不得不加入到防守中来。

常括兴奋地在前面大叫着示意传球给他，但业余的进攻球员带个球都跌跌撞撞，差点被回防及时的李潭断球。2班前锋连忙传球给边路，既然突破不进去就只有下底传中了。2班边后卫趟球前进，8班场上哪有什么专职后卫，业余的防线一下子就被对方冲到了底线传中。

常括力压王书法正要头球攻门，8班门将却高高跃起将球摘下，一次进攻无疾而终。常括有些遗憾的拍了拍手掌。

同样的，在进攻受阻的情况下，李潭也做出了改变。在王书法被缠住的同时，李潭主动后撤接球。王书法将球传给李潭，自己为了牵制住常括选择留在了后场准备接应李潭。8班前锋谨遵李洪硕叮嘱，跑过来防守李潭。

李潭最擅长的技术除了各种射门方式之外，就是小范围内闪开角度，谋求后动。即便是在后场，他也同样利用自己小范围的爆发力，加上上半身的假动作，晃开了对方的重心，趟球前进。由于2班这两个前场球员压得有些靠上，中后场难免有些脱节。李潭带球长驱直入，即便他的带球精度没有6班那两个边路如此精准，苟修任还是打起十二分精神上前阻拦，这正是李潭想要看到的结果。